按均值 100、标准差 15 换算，这个分数大约高于 50% 的同龄人。所在区间为 90 – 109，该区间占人群约 50%。
人群中最常见的区间，一半左右的人落在这一档。
这一档覆盖了人群的一半，内部差异其实很大。总分相同的人，分项结构可能完全不同，有人语言强、有人空间强，用总分互相比较意义不大。
| 分数 | 等级 | 百分位 | 与本分数差 |
|---|---|---|---|
| 96 | 中等 | 60.5% | -4 |
| 97 | 中等 | 57.9% | -3 |
| 98 | 中等 | 55.3% | -2 |
| 99 | 中等 | 52.7% | -1 |
| 100 | 中等 | 50% | — |
| 101 | 中等 | 47.3% | +1 |
| 102 | 中等 | 44.7% | +2 |
| 103 | 中等 | 42.1% | +3 |
| 104 | 中等 | 39.5% | +4 |
测量标准误约 5.9 分，所以 ±6 分以内的差异在统计上不构成差别。
总分相同的人，分项差异可能很大。逻辑巷 把分项单独列出来，就是为了避免用一个数字概括一个人。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
换个角度：100 分真正说明的是「你在同龄参照群体里的相对位置」，它不说明你能学会什么、能做成什么。后者靠的是练和熬，测不出来。
总分相同的人，分项差异可能很大。逻辑巷 把分项单独列出来，就是为了避免用一个数字概括一个人。
也不建议用它给自己定性。一次测验测的是当时的表现，不是上限，更不是全部。
换个角度：100 分真正说明的是「你在同龄参照群体里的相对位置」，它不说明你能学会什么、能做成什么。后者靠的是练和熬，测不出来。
逻辑巷 把 100 这一档单独做成一页，是因为搜这个分数的人最多。分数本身没有含义，位置才有。
逻辑巷 不建议把这一档写进自我介绍。它测的是一小部分能力，说明不了你这个人。
如果读到这里仍觉得别扭，可能是前提没对上。先去看分数区间那一页，再回来。